Experiência prática em Multimeios

Desde o segundo semestre do ano de 2008 que estou trabalhando com a disciplina de multimeios. A disciplina trata basicamente do desafio do professor trabalhar com as novas tecnologias de comunicação em sala de aula. O professor tem o papel de utilizar ferramentas que estão se integrando ao cotidiano dos alunos (Computador, Internet, Mp3 Player entre outros) como ferramentas no processo de construção da educação.
Este ano de 2009, estamos com a iniciativa de administrar um blog que tem como colaboradores os alunos de pedagogia. Essa ferramenta vai ser utilizada para expressar opiniões, reflexões, exposição de trabalhos, vídeos e todo material produzido pela turma.
A avaliação será feita pela qualidade do conteúdo publicado no blog. Esse processo de verificação de aprendizado vai se estender a todos os leitores do blog. Peço para todos que contribuam com opiniões e sugestões. A idéia é que este blog não pare de ser atualizado depois do fim da disciplina, continue a ser uma ferramenta agregadora de idéias e opiniões dos colaboradores envolvidos. Entrem e se sintam a vontade, estarei sempre postando para relatar como está sendo a experiência da manutenção desta empreitada. Até o próximo post.

A Importância do Ato de Ler

O ato de ler, pois, significa produzir leituras diversas, partindo-se de conhecimentos prévio do leitor, de suas experiências para transformar, construir e produzir novos textos a partir dos conhecimentos vivenciados.
Vamos avaliar os métodos utilizados pelos professores o seu desempenho na sala de aula e o incentivo que eles transmitem aos alunos a ler pois e preciso que os professores evitem o máximo a leitura como consulta para trabalho ou prova ou até mesmo uma decodificação de signos.
É importante ressaltar que o aluno incorpore a leitura como um ato prazeroso, permitindo a ampliação dos horizontes.
O incentivo a leitura é fundamental para desempenho da competência do aluno, pois, através dela, o aluno toma consciência da estrutura e do funcionamento da língua, em termos de regularidades.
Giselda e Maurícia

Ecoformação

Apresentação feita por Lusideth e Vanda, na disciplina Educação e Saúde

EcoformaçãO

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A percepção do desconhecido é a

mais fascinante das experiências.

O homem que não tem os olhos

abertos para o misterioso passará

pela vida sem ver nada.

Albert Einstein

A Educação Infantil

As primeiras relações sociais da criança ocorrem na educação infantil.muitos estudos indicam que a qualidade do relacionamento que estabelecem com os pais,é fundamental no desenvolvimento social da criança.
Ao iniciar na educação infantil, a criança vive um momento de muitas mudanças sejam incorporada de maneira tranqüila pelas crianças, nós temos o cuidado de envolver os pais nesse processo de adaptações .pois permanecendo na escola e vivenciando a formação de vínculos de afeto como professor e com os demais colegas de seu filho.acreditamos que os pais ficam seguros e naturalmente passam essa segurança para as criança .
Os trabalhos na educação infantil os projetos integrados, elaborados pela coordenação do curso e utilizados pela criança na forma de caderno de texto e atividades interativas, levam em conta os objetivos e critérios selecionados por faixa etária que contribuem para a interpretação e a expressão de nossos alunos, sendo um elemento muito motivador para o aprendizado.

Maria do Carmo Bezerra
Waldelãndia da Silva Lima

sou professora a favor da
esperança que me anima,
apesar de tudo.

Paulo Freire

O Que é Ecopedagogia

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O Que é Ecopedagogia

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Participação da família no processo da aprendizagem

Sabemos que o processo da aprendizagem é algo muito complexo. Alguns fatores podem influenciar fortemente. Podemos destacar a participação da família como um dos mais importantes nesse processo.
Quando os pais participam das reuniões de pais e mestres, motivam os filhos a lerem com frequência, acompanham diariamente ajudando nas tarefas, observamos a diferença daquele aluno em que a família não participa de forma alguma.
Percebe-se a necessidade de um envolvimento urgente dos governantes, educadores e toda a população, no intuito de ajudar nesse processo.


LUSIDETH & VANDA

Qual a situação da leitura no mundo hoje?

Algumas pessoas pensam que, no futuro, a leitura poderá ser substituída, e com algumas vantagens, pela imagem, a palavra gravada e o acúmulo de mecânica da informação. Esta opinião nasce da comprovação empírica de que, muitos países, muitas pessoas têm o desempenho satisfatório em diversas atividades sem apelar em nada para a leitura. A leitura ficaria assim reduzida a uma necessidade de ensino escolar, sem maior significação posterior.
O aparecimento dos meios de comunicação de massa baseados na imagem e na linguagem oral e visual (rádio, cinema, televisão, quadrinhos) e o aparecimento de novos meios e registros da informação (fitas e discos magnéticos manejados por computadores) significam uma clara mudança na situação e função da leitura no mundo contemporâneo e só a partir da divulgação da imprensa a leitura se tornou o grande veículo de informação, da cultura e do entretenimento, e a literatura passou a ser manifestação artística mais generalizada.
Por que a leitura persiste e deve continuar persistindo, em que use o aparecimento do maciço de outros meios de comunicação? A resposta está nas vantagens próprias que a leitura apresenta em relação aos outros meios de comunicação. Na leitura prevalece a liberdade:
Quem lê, dispõe de liberdade para escolher: o lugar, tempo e tipo e leitura que melhor lhe convém.
Quem lê pode escolher de acordo com seus interesses, gosto ou necessidades pessoais.

Jocélia e Zélia

A Importância das Tecnologias na Pedagogia

O que seria da pedagogia ou da educação no geral, sem a tecnologia para facilitar as pesquisas, e ampliar os nossos conhecimentos, pois a rede é hoje uns dos melhores recursos para a educação, auxiliando o professor em pesquisa, e abrindo um novo mundo para os educando.

As tecnologias, hoje facilita e viabiliza varias formas de comunicação e proporciona a convivência com varias culturas deixando as aulas mais atrativas e fascinante facilitando o aprendizado do aluno, e formando educando com uma visão mais critica da sua realidade já que ele pode comparar os seu costumes com as de outros paises.sabemos.

Sabemos que ainda esta longe do que esperamos para sala de aula,pois as escolas ainda não estão preparadas para chegada dessas tecnologias,ainda existe um tabu muito grande entre os professores e a maquina,tendo que haver uma preparação com esse profissionais para que os professores e as tecnologias andem juntas para a melhoria da educação.

Rosângela & Eronilta

Texto inaugural

E aí galera da Pedagogia,

Vamos trocar informações sobre a nossa área...


Sejam todos bem-vindos!!!


Vanda, Lusideth e Wedson